請先讓我們理解與體會機器的全貌，再來教我們使用工具!

當真正要開一家公司，真正接觸實務會計後，才發現：

高職時，老師拿起課本，開始「教我們」...

營業額 = 企業總收入 減 退貨額
營業額 － 直接銷售成本 = 毛利潤
毛利潤 － 經營成本 減 財務成本等 = 純利

天啊，那啥東西啊!!??

對公司完全沒概念的小毛頭，以為口頭講一講就會懂了？

......結果還不是硬背 (攤手)

-----------------------------------------------------

個人淺見：

老師第一堂課可以先讓學生思考未來想做什麼生意
並且實際以個人或組別的方式模擬開公司

當學生對公司有基本概念後，
他們就會主動「需要」許多會計/稅法相關知識
當一個人主動對知識有所可望時，根本不需要教太多，
只要給他們獲取知識的「方法」就好了，不是嗎?

老師你們不是有告訴我們：給釣竿與魚的道理嗎?

接著，他們就會知道：
「喔~ 原來賺了錢除了扣掉生產成本之外，還要把其他的費用算進去... 最後還要繳稅吶! 這樣到最後我到底賺多少錢哩...」

【教育不只是把我們已知的知識/工具丟給學習者就夠了，而是要讓學習者能夠真正去使用他，不是嗎?】